{"id":6371,"date":"2026-07-16T13:20:19","date_gmt":"2026-07-16T19:20:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/?p=6371"},"modified":"2026-07-24T13:26:09","modified_gmt":"2026-07-24T19:26:09","slug":"celebracion-de-reunion-plenaria-en-uc3m-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/?p=6371&lang=es","title":{"rendered":"Celebraci\u00f3n de reuni\u00f3n plenaria en uc3m Madrid"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como parte de la agenda de trabajo en Espa\u00f1a, se llev\u00f3 a cabo la reuni\u00f3n de coordinaci\u00f3n del proyecto ECOCredGT en la Universidad Carlos III de Madrid, instituci\u00f3n coordinadora del consorcio de instituciones que participan en el proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la jornada, los socios presentaron los avances alcanzados en los distintos paquetes de trabajo, revisando el estado general del proyecto, el cumplimiento del cronograma y la planificaci\u00f3n de las actividades previstas para el segundo semestre del a\u00f1o. La reuni\u00f3n permiti\u00f3 evaluar el progreso de las acciones de formaci\u00f3n, implementaci\u00f3n t\u00e9cnica, comunicaci\u00f3n, sostenibilidad y aseguramiento de la calidad desarrolladas por las instituciones participantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los principales puntos de discusi\u00f3n fue la presentaci\u00f3n de los avances de los entregables:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D5.1 \u2013 <em>Reporte de puesta en marcha del modelo de Centros de Emisi\u00f3n de Credenciales Digitales<\/em>, documento que sistematiza la implementaci\u00f3n de los proyectos piloto desarrollados en Guatemala y presenta los modelos de operaci\u00f3n para la emisi\u00f3n de credenciales digitales en instituciones de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>D6.1 \u2013 <em>Reporte de Recomendaciones Generales para la Implementaci\u00f3n del Modelo de Centros de Emisi\u00f3n de Credenciales Digitales en las IEFP<\/em>, documento que recopila las principales recomendaciones t\u00e9cnicas, organizacionales y estrat\u00e9gicas para facilitar la adopci\u00f3n sostenible de estos modelos en instituciones de formaci\u00f3n profesional, promoviendo su replicabilidad en otros pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La revisi\u00f3n conjunta de estos entregables permiti\u00f3 recibir retroalimentaci\u00f3n por parte de los socios europeos y latinoamericanos, validar los avances alcanzados y definir las acciones necesarias para fortalecer la sostenibilidad y el impacto del proyecto durante su etapa final.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.ecocredgt.org\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/fotosesionuc3m-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6372\" srcset=\"https:\/\/www.ecocredgt.org\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/fotosesionuc3m-1024x768.jpg 1024w, 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