{"id":22,"date":"2015-10-21T14:25:58","date_gmt":"2015-10-21T20:25:58","guid":{"rendered":"http:\/\/10.0.2.237\/?page_id=22"},"modified":"2025-03-17T06:49:49","modified_gmt":"2025-03-17T12:49:49","slug":"acerca-de-prof-xxi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/?page_id=22&lang=es","title":{"rendered":"Acerca de ECOCredGT"},"content":{"rendered":"<p>El proyecto ECOCredGT tiene como Objetivo General (OG): \u201cconstruir capacidades en las Instituciones de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (IEFP) hacia un ecosistema de Credenciales Digitales que logren tener un impacto positivo en el fomento de la empleabilidad\u201d.<\/p>\n<p>ECOCredGT nace con la idea de proporcionar un modelo validado y f\u00e1cilmente adaptable y replicable por las IEFP hacia una Transformaci\u00f3n Digital satisfactoria. Es innegable que las credenciales digitales se constituir\u00e1n en pilares fundamentales para el reconocimiento de competencias y tienen un gran potencial para revolucionar y reactivar el mercado laboral y el fomento de la empleabilidad. Es por ello por lo que las IEFP deben anticiparse y explorar los diferentes ecosistemas que permitan facilitar la participaci\u00f3n de todos los actores. Para ello, ECOCredGT establecer\u00e1 un modelo validado y replicable de centros nacionales de emisi\u00f3n de credenciales digitales en Latinoam\u00e9rica, tom\u00e1ndose como referencia el centro nacional de emisi\u00f3n de credenciales digitales que ser\u00e1 creado como parte de ECOCredGT en Guatemala.<\/p>\n<p><strong>Objetivos transversales<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Contribuir a la construcci\u00f3n de capacidades en las IEFP hacia una transformaci\u00f3n digital.<\/li>\n<li>Construir un modelo de centro de emisi\u00f3n de credenciales digitales replicable a otras \u2028IEFP.<\/li>\n<li>Gestionar proyectos piloto de micro cursos de formaci\u00f3n vocacional y profesional que \u2028fomenten la empleabilidad, emitiendo las correspondientes credenciales digitales para estos \u2028micro cursos.<\/li>\n<li>Generar un enlace entre las IEFP y la sociedad, por medio de un proceso de \u2028sensibilizaci\u00f3n de la importancia de las credenciales digitales y la actualizaci\u00f3n de los planes \u2028de formaci\u00f3n de profesionales para afrontar los retos de la cuarta revoluci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>Crear un observatorio de centros de emisi\u00f3n de credenciales digitales que permita generar una comunidad para compartir buenas pr\u00e1cticas, casos de \u00e9xito y formaci\u00f3n en la \u2028regi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lo anterior est\u00e1 en l\u00ednea con los planes educativos de la regi\u00f3n, la acci\u00f3n exterior de la Uni\u00f3n Europea y su estrategia de internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en IEFPs y del programa ERASMUS+.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-817\" src=\"http:\/\/www.ecocredgt.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/erasmuslogo-300x86.jpg\" alt=\"erasmuslogo\" width=\"300\" height=\"86\" srcset=\"https:\/\/www.ecocredgt.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/erasmuslogo-300x86.jpg 300w, https:\/\/www.ecocredgt.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/erasmuslogo.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Erasmus+ se centra en el aprendizaje formal e informal m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras de la UE, con una clara vocaci\u00f3n de internacionalizaci\u00f3n abri\u00e9ndose a terceros pa\u00edses con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores y trabajadoras.<\/p>\n<p>El proyecto ECOCredGT ha sido financiado con la ayuda de Erasmus+.&nbsp; Para m\u00e1s informaci\u00f3n acerca del programa Erasmus+ visite el sitio: <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/programmes\/erasmus-plus\/node_es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erasmus+<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto ECOCredGT tiene como Objetivo General (OG): \u201cconstruir capacidades en las Instituciones de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":5519,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-22","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5757,"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions\/5757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ecocredgt.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}